Voici un site intéressant sur la géométrie au cycle 3 : Géométrie C3

 Compétence du socle :

"l'objectif principal de l'enseignement de la géométrie au cycle 3 est de permettre aux élèves de passer progressivement d'une reconnaissance perceptive des objets à une étude fondée sur le recours aux instruments de tracé et de mesure".

La présentation est divisée en 3 parties, comme le programme :

1) La géométrie dans le plan

 CE2:

-reconnaître, décrire, nommer et reproduire, tracer des figures géométriques (carré, rectangle, losange, triangle rectangle)

- vérifier la nature d'une figure plane en utilisant la règle graduée et l'équerre

- construire un cercle avec un compas

- utiliser en situation le vocabulaire : côté, milieu, sommet, angle

- reconnaître qu'une figure possède un ou plusieurs axes de symétrie

- tracer sur papier quadrillé, la figure symétrique d'une figure donnée par rapport à une droite donnée

CM1:  

- Reconnaître que des droites sont parallèles

- Utiliser en situation le vocabulaire géométrique : points alignés, droite, droites perpendiculaires, droites parallèles, segment, milieu, angle, axe de symétrie, centre d'un cercle, rayon diamètre

- vérifier la nature d'une figure plane simple en utilisant la règle graduée, l'équerre, le compas

- décrire une figure en vue de l'identifier parmi d'autre figures ou de la faire reproduire

CM2: 

- utiliser les instruments pour vérifier le parallélisme de deux droites (règle et équerre) et pour tracer des droites parallèles

- vérifier la nature d'une figure en ayant recours aux instruments

-construire une hauteur d'un triangle

- reproduire un triangle à l'aide d'instruments

2) La géométrie dans l'espace

CE2: 

- reconnaître, décrire et nommer : un cube, un pavé droit

- utiliser en situation le vocabulaire : face, arête, sommet

CM1 : 

- reconnaître, décrire et nommer les solides droits : cube, pavé, prisme

- reconnaître ou compléter un patron de cube ou de pavé

CM2:

- reconnaître, décrire et nommer les solides droits : cube, pavé , cylindre, prisme

- reconnaître ou compléter un patron de solide droit

3) Les problèmes de reproduction, de construction

Voici un document avec des problèmes de géométrie: 

Télécharger « probgeom.pdf »